Ежегодная областная олимпиада школьников по лингвистическому краеведению «Глаголица» проводится в нашем регионе с 2008 года, когда Тверь была центром празднования Дней славянской письменности и культуры. Были обозначены задачи олимпиады: пропаганда славянской культуры среди учащихся общеобразовательных учреждений, развитие у школьников интереса к истории русского языка, любви к слову как самоценному явлению отечественной культуры. Отличительная черта современного состояния нашего общества – интерес к национальным корням, ко всему, что создавало менталитет нации, общества. Воспитанию национальной гордости должны способствовать знания о том, откуда есть пошла русская азбука, кто был ее создателем, какие произведения являются древнейшими памятниками русской письменности, о чем рассказывают берестяные грамоты и летописи, когда появились первые печатные книги. Проводя олимпиаду школьников, мы хотели, чтобы и ученики наших школ, и их учителя чувствовали свою причастность к ежегодно отмечаемому в стране празднику – Дням славянской письменности и культуры, чтобы было интересно и учить, и учиться русскому языку. Организаторами олимпиады выступают кафедра русского языка ТвГУ Академическая гимназия им. П.П. Максимовича и Тверская гимназия 44.

В современный период развития методики преподавания русского языка складывается концепция языка как культурно-исторического феномена, хранителя национальной культуры и источника сведений об истории и традициях народа. Систематическое и последовательное включение в общеобразовательный школьный курс русского языка местного языкового материала – диалектизмов, топонимов, пословиц и загадок, записанных на территории области, художественных произведений, тематически связанных с регионом, призвано способствовать развитию любознательности школьников, формированию у них чувства слова, уважения к создателям этих пластов и жанров национального языка. Эта работа позволяет видеть в языке развивающееся общественное явление, которое во многом сохраняет память о материальной и духовной жизни наших предков, их быте, обычаях, нравственных нормах и культуре.

 Наша «Глаголица» становится всё более популярной: уже три года в ней участвуют не только старшеклассники, но и ребята из 4-7-х классов.

 Новые стандарты образования ставят перед школой задачу формирования таких ключевых компетенций, как культуроведческая и коммуникативная. Олимпиада дает возможность не только проверить сформированность этих компетенций, но и мотивирует школьников на углубленное изучение русского языка, на формирование духовно-нравственных качеств личности. Задания «Глаголицы» направлены на то, чтобы школьники больше знали о Тверском крае и его истории, о говорах в нашем регионе, чаще задумывались о том, почему мы так говорим, больше читали, правильно и красиво говорили.

 Наконец-то оказались востребованными для школы богатства диалектологического кабинета на филологическом факультете ТвГУ – здесь, по словам профессора Т.В. Кирилловой, около полувека руководившей работой тверских диалектологов, студентами и сотрудниками факультета собраны около миллиона словарных карточек, сотни тетрадей с записями, сделанными во время диалектологических экспедиций. Выпущены пять первых тематических словарей тверских говоров, несколько хрестоматий с записями диалектной речи, для использования в школе этот материал адаптирован в систему заданий и упражнений, удобных при изучении самых разных разделов школьного русского языка, в книге «Лингвистическое краеведение Тверского региона».

 Целью проведения заочных туров олимпиады в последующие годы было вовлечение в олимпиадное движение как можно большего количества учащихся из всех районов Тверской области. В разные годы участникам «Глаголицы» предлагалось принять участие в конкурсах грамотеев, конкурсе чтецов (127 школьников из 5-х – 11-х классов сами подобрали стихотворения, тематически связанные с праздником славянской письменности), участникам олимпиады пришлось проводить сравнительный лингвистический анализ произведений об Отечественной войне 1812 года, искать ответы на вопросы в словарях, пособиях для учащихся и монографиях. Проверялось знание архаизмов и библейской фразеологии, ребята должны были написать похвальное слово славянским первоучителям Кириллу и Мефодию.

 Участникам «Глаголицы» предлагалось сочинить эссе или стихи на темы, связанные с лингвистическим краеведением. Такие задания призваны раскрыть творческий потенциал школьников, показать, что хорошее владение русской речью состоит не только в знании правил и норм, но и в умении творчески использовать средства языка. 

 Следует признать, что организаторов «Глаголицы» далеко не всегда удовлетворяет качество ответов большого количества участников олимпиады – это, прежде всего, относится к учащимся младших классов. Им стоит учитывать, что олимпиада – это серьезное соревнование в знаниях, оно требует умения демонстрировать свою эрудицию, начитанность, творческие способности. Необходимо читать дополнительную литературу о законах языка, его истории, вдумываться в смысл того, что читаешь или слышишь, надо любить родной язык.

Телефон для справок: 58-06-88 - кафедра русского языка ТвГУ, Нина Михайловна Сергеева.

 42-63-00,  51-61-11 - Гимназия 44,  Людмила Ивановна Дровосекова.